{"id":4527,"date":"2023-12-06T20:23:14","date_gmt":"2023-12-06T20:23:14","guid":{"rendered":"https:\/\/diesterwegschule-soemmerda.de\/?p=4527"},"modified":"2023-12-06T20:24:18","modified_gmt":"2023-12-06T20:24:18","slug":"so-ein-stacheltier","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diesterwegschule-soemmerda.de\/?p=4527","title":{"rendered":"So ein Stacheltier …"},"content":{"rendered":"\n

(06.12.2023) \u201eAber Igel essen doch bestimmt Obst, denn man sieht sie auf Zeichnungen ja immer mit \u00c4pfeln und Birnen.\u201c<\/em> Energisch sch\u00fctteln die Zweitkl\u00e4ssler den Kopf und erkl\u00e4ren: \u201eNein, der Igel ist ein Fleischfresser. Er interessiert sich doch nur f\u00fcr die W\u00fcrmer und K\u00e4fer, die am Fallobst sind!\u201c<\/em> Nach zwei igeligen Wochen sind die Kinder der zweiten Klassen echte Igelexperten geworden. Sie wissen genau, wieviel Igeljunge eine Igelfrau geb\u00e4rt und nat\u00fcrlich auch, dass die Kleinen taub und blind geboren werden. In den letzten beiden Wochen ging es im Heimat- und Sachkundeunterricht der zweiten Klassen stachelig zu. Im Unterricht bestaunten die Kinder das Igelmodell der Schule und ber\u00fchrten vorsichtig mit den Fingern die Stacheln. Mehrere tausend St\u00fcck hat ein ausgewachsener Igel davon. Und nat\u00fcrlich wiegt er soviel wie 1-2 T\u00fcten Mehl. <\/p>\n\n\n\n

Mit dem Igelprojekttag am 28. November hatten die Klassenlehrerinnen in Zusammenarbeit mit der Lehramtsanw\u00e4rterin Frau He\u00df und den beiden GU-Lehrerinnen Frau W\u00e4chter und Frau Berthold einen sch\u00f6nen Abschlusstag f\u00fcr die Kinder vorbereitet. F\u00fcr vier Stunden wurden die Klassenverb\u00e4nde aufgel\u00f6st und die Kinder waren in gemischten Kleingruppen im Schulhaus unterwegs. Vier Stationen absolvierten alle an diesem Vormittag. Bei Frau He\u00df und Frau Berthold recherchierten <\/strong>die Kinder in den Kindersuchmaschinen \u201eFrag Finn\u201c oder \u201eBlinde Kuh\u201c \u00fcber den Igel.
Die n\u00e4chste Station wartete in der Aula auf die Kinder. Dort sangen sie gemeinsam mit Frau H\u00f6lzer das Lied vom Igel Isidor<\/strong>. Auch bei Frau W\u00e4chter ging es zu Beginn musikalisch zu. Mit dem kleinen Kinderlied „Wenn sich Igel k\u00fcssen, dann m\u00fcssen, m\u00fcssen, m\u00fcssen sie ganz, ganz fein behutsam sein.<\/em>\u201c stimmten sich die Kinder der zweiten Klassen auf das Basteln ihrer Kartoffeligel <\/strong>ein. W\u00e4hrend die echten Igel vermutlich schon in einem gem\u00fctlichem Laubhaufen ihren Winterschlaf halten, bastelten die 7- und 8-j\u00e4hrigen Kinder flei\u00dfig mit Zahnstochern und Kartoffeln kleine Igel. Ganze 100 Zahnstocher schaffte so mancher flei\u00dfige Bastler.
Interessante Fakten zum Igel<\/strong> hatte Frau Stockmann f\u00fcr die Kinder auf Lager. Mit ihrem Kamishibai (Erz\u00e4hltheater) erz\u00e4hlte die Lehrerin vom Igel. Die Kinder festigten ihr Wissen aus dem Unterricht und erfuhren neue, spannende Fakten \u00fcber das stachelige S\u00e4ugetier. Unter anderem, dass Igel gute Schwimmer sind und sich trotz Stachelkleid vorm Dachs in Acht nehmen m\u00fcssen.<\/p>\n\n\n\n

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Dankesch\u00f6n an alle Eltern, die gemeinsam mit den Kindern B\u00fccher, Igelfiguren und Informationen zum Igel zusammengetragen haben. Damit konnten wir in den beiden Klassenr\u00e4umen zwei interessante Igelausstellungen f\u00fcr die Kinder aufbauen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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